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AUTISM FILMS, PELICULAS, LIBROS Y ARTISTAS RELACIONADOS CON EL AUTISMO

0 Descubrir el Asperger (Ramón Cererols)
La mujer que buceó dentro del corazón del mundo (Sabina Berman) El curioso incidente del perro a media noche (Mark Haddon) Aspergirl (Rudy Simone) Sara nor zara? (Marco Berretoni) Mi amigo Sam (Liz Hannah) El niño de los caballos (Rupert Isaacson) Daniel no habla (Marti Leimbach) Querido John (Nicholas Sparks) Sindrome de asperger en la universidad (Manuel Ojea) La velocidad de la oscuridad (Elizabeth Moon) El autista y su voz (Jean-Claude Maleval) Mi querido Gabriel (Halfdan W. Freihow) Nacido en un día Azul (Daniel Tammet) Otra forma de mirar (Miguel Dorado) El jinete del silencio (Gonzalo Giner) Un amigo como Henry (Nuala Gardner) Sho-shan y la Dama Oscura (Eve Gil) CuentAutismo (Rubén Serrano) Mamá, ¿eso es un ser humano o un animal? (Hilde De Clercq) El autismo en niños y adultos (Lorna Wing) Diferentes (Ángels Ponce y Miguel Gallardo) Mirame los ojos (Look at my eyes) Melanie Fowler Cartas a Samuel (Daniel Gottlieb) Letters to Sam Las normas de la casa (Jodi Picoult) House rules La música de las manos (Kochka) L'enfant qui caressait les cheveux Si te abrazo no tengas miedo (Fulvio Ervas) Se ti abbraccio non aver paura El arcoiris sobre el pantano (Rose Marie Tapia Page) La razón por la que salto (Higashida, Naoki )The reason I Jump El rastro brillante del caracol (Gemma Lienas) El rastre brillant del cargol Hermano de hielo Alicia Kopf (Germá de gel) María y su mundo (Rosario Paguillo Cañestro)

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AUTISM FILMS, PELICULAS, LIBROS Y ARTISTAS RELACIONADOS CON EL AUTISMO

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martes, 17 de julio de 2012

Elena

Año 2008
Sinopsis:
Elena de 55 años está desahuciada y vive sus últimos días en Valparaíso. Sola, busca desesperadamente asegurar el futuro de su hija con autismo, de veinte años. Son rechazadas, no tienen dinero y la enfermedad aumenta paulatinamente. La búsqueda no da resultado y el tiempo para Elena se termina.
Elena está inspirado en el caso real de Eliana Villaseca Villaseca y su hija. Eliana se ve enfrentada al más difícil destino sola junto a su hija, todo parece estar en contra, su vida se termina y no hay ningún amparo para su hija.
  
Moribund Elena (55) lives her last days. Alone, she seeks desperate for the future of her autistic daughter (20). Both rejected, don't have money and the disease increases gradually. The search doesn't give result, the time is over.

Año 2008
Duración: 18 min.
País: Chile
Director: Juan Cortés Mancilla
Guón:Rodrigo Márquez, Juan Cortés Mancilla
Reparto:Anne Aparicio, George Casanova y Myriam Espinoza
Producción: Juan Cortés Mancilla, Tania Valdez
Fotografía: Diego Casanova
Edición: José Bahamondes
Genero: Drama
Web oficial


Ver online V.O. sub in English

miércoles, 11 de julio de 2012

Diferentes (Ángels Ponce y Miguel Gallardo)

Año 2011
Sinopsis:

Fundación Adecco y OHL han hecho esta guía ilustrada para invitaros a leerlo con vuestros hijos y a profundizar en familia en el concepto de diversidad y discapacidad, y así, entre todos, podamos hacer frente a las barreras que existen en nuestra sociedad alrededor de las personas con discapacidad como es el autismo. Leyendo esta guía ilustrada con tus hijos, con tus nietos, tus sobrinos, los hijos de tus amigos,… estarás ayudando a que las personas con discapacidad mejoren su vida y a que la diversidad dibuje cada día un mundo mágico.

La obra, dirigida a niños de 4 a 8 años, tiene un formato muy visual y gráfico y realiza un recorrido por aspectos habituales y cotidianos que darán, a cualquier niño, una visión sencilla de la diversidad como algo enriquecedor y normal.
Sin embargo, Angels Ponce comenta que “esta guía pretende ir más allá y llegar a los adultos a través de sus hijos, utilizándola como un recurso que nos ayude a eliminar barreras y estereotipos muy asentados en nuestra cultura y sociedad”.
A través de esta diversidad, se presenta la discapacidad con un tono divertido, amable, educativo y normalizador. Angels Ponce y Miguel Gallardo se han encargado de ofrecer esta visión a través de una metodología lúdica, que cualquier niño puede entender y que permite la interacción con los adultos. Los dibujos elaborados por Miguel Gallardo son los que visten de magia los textos y rompen con la visión negativa y estereotipada de la discapacidad: “tenemos que empezar a hablar más de diferencia y no tanto de discapacidad”.

Texto: Ángels Ponce
Ilustraciones: Miguel Gallardo
Diseño Gráfico: Damien Filliatre
Coordinación: BANG Ediciones




Esta Guía ha sido elaborada por OHL y Fundación Adecco para la sensibilización y el acercamiento de valores que ayuden a la integración de las personas con discapacidad en la sociedad. Este material, cuyo uso y explotación es de OHL y Fundación Adecco, puede ser utilizado y reproducido siempre y que tenga una finalidad educativa y/o de sensibilización y en ningún caso con un fin comercial.

Descargar Diferentes parte 2/2

Diferentes guia

Biografias:

ÀNGELS PONCE
(Barcelona, 1967)







Es Terapeuta Familiar y especialista en procesos de duelo. Desde hace más de 20 años se dedica a acompañar, dar apoyo y asesorar a familias que tienen hijos con discapacidad. Actualmente trabaja en Nexe Fundació (www.nexefundacio.org) , una entidad que atiende a niños con pluridiscapacidad -especialmente en la primera infancia- y a sus familias. También se dedica a ofrecer formación a profesionales y a familias colaborando con varias Universidades y entidades en todo el territorio español. Es autora de distintas publicaciones relativas al apoyo de las familias con hijos con discapacidad editadas por FEAPS (www.feaps.org) y con Miguel Gallardo ha publicado varios libros para que padres e hijos lean juntos, entre los que destacan “ENSEÑAME A SER FELIZ” y “CON LOS OJOS CERRADOS” ambos publicados por la editorial NOW
www.angelsponce.com


MIGUEL GALLARDO
(Lerida 1955)
Estudió en la escuela Massana de Artes y Oficios (Barcelona). Colabora habitualmente cómo ilustrador de prensa para La Vanguardia, El Público y diferentes revistas y publicaciones de ámbito nacional e internacional como el Herald Tribune , NYT y el El NewYorker. Con Angels Ponce es coautor de “¿QUE LE PASA A ESTE NIÑO?”, una guia sobre la discapacidad para Serres. Ha ganado dos premios del Salón del Cómic, dos SND (Society of Newspaper Design), un Serra D´Or por el libro “¿QUE LE PASA A ESTE NIÑO?” y un premio de prensa del  APIC por sus ilustraciones en La Vanguardia . En el 2007 publicó “MARIA Y YO” con Astiberri,una novela gráfica que narra las aventuras y viajes con su hija María de 13 años que tiene autismo por la que recibio el Premi Nacional de la Generalitat en su apartado comic en el 2008. En el 2009 se hizo un documental sobre el libro con el mismo título “MARÍA Y YO” que ha sido finalista en los Goya.
www.miguel-gallardo.com

martes, 3 de julio de 2012

Autism is a world (El autismo es un mundo)

Año 2004

Sinopsis:

A documentary about the inner world of an autistic woman, Sue Rubin, a woman was considered to be completely retarded girl. A los thirteen years to learn to speak through a computer keyboard showing that it was actually very intelligent, his writing and the friends he made in college.

Un documental sobre el mundo interior de una mujer con autismo, Sue Rubin, una mujer que siendo niña era considerada totalmente retrasada. A los trece años aprende a expresarse a través del teclado de un ordenador mostrando que en realidad era muy inteligente, su escritura y los amigos que hizo en la universidad.

Año: 2004
Título original: Autism is a world
Duración: 40 min.
País: USA
Directora:  Gerardine Wurzburg
Escrito:  Sue Rubin
Producido: Gerardine Wurzburg
Fotografía: Gary Griffin
Reparto:Julianna Margulies, Sue Rubin

Trailer in English
History:
She is her own worst nightmare. When you meet Sue, she does not make eye contact. She does not offer to shake your hand. She may fixate on the buttons of your shirt, but cannot say your name. Sue Rubin has autism, a complicated disorder that causes her to act in many strange ways. For researchers, doctors, and psychologists, autism is mysterious and complex, its causes and cures still unknown. But this is not a film about experts or theories. In Autism is a World, Sue takes the audience on an extraordinary journey inside autism to explain what she feels and does. How she relates to others. What it has been like to go to college and run her own life. This is a view of autism as it has rarely been seen--from the inside out.
As a child, Sue did not give her parents much hope. She hit herself. Pulled hair. Bit her own arms and hands. She could not speak. At age four, Sue's parents took her to UCLA to explore the possibility that she might have autistic tendencies. The answer was clear and quick: forget “tendencies,” Sue is severely autistic. As Sue interviews eminent Harvard researcher Margaret Bauman, we learn it is a disorder still barely understood.
Until she was 13, most believed Sue to be retarded. Repeated tests put her IQ at 29—“the level of a 2 year old.” Rita says that her hopes for Sue, then, were modest—to keep her out of an institution, to educate her in special classes, to someday help her get a job “cleaning tables off or something like that that retarded people do.” But then, just before she was 13, Sue’s psychologist, Jackie, introduced her to “facilitated communication.” Jackie and Rita worked with Sue tirelessly and, slowly the person trapped inside her silent, strange behavior began to communicate and to emerge into the world an aware, intelligent young woman. When Sue was retested months later, the results were stunning—a 133 IQ. Sue entered regular high school classes.
Today, Sue is a junior at Whittier College with a history major. We see her in class, hear how hard it is to control her behaviors during the lecture, and find that she loves learning. We watch as she painstakingly and independently types her words. And, we meet Aishling, a friend since high school, and, for the last 7 years, part of Sue’s complicated network of support staff who make her life possible.
Sue takes the audience through her daily life—through fun excursions to bet on the horses at Santa Anita, trips to the store to shop for groceries, and struggles to do what, for most, would be mundane tasks like making a salad or tying her shoes. We learn that Sue clutches at plastic spoons because they bring her comfort. We see her play for long stretches at the sink in a trickling flow of water during which, she says, the autistic side of her brain takes over. It is a startling juxtaposition—the clear, intelligent, articulate words of a woman who is behaving in the world in exceptionally strange ways.
Sue has become a tireless disability rights advocate. We watch her write a speech for a conference on autism. During the long process of writing, Sue’s support staffer Lisanne keeps her focused. Here, Sue demonstrates her wit, intelligence, and compassion. She starts by telling her audience, “If you think living with autism is difficult, try getting into college” and ends, in a tender moment, with a very personal offer to help others with autism who hope to follow in her footsteps.
As the film moves to its conclusion, it comes to a wrenching emotional climax. After years, it is time for Aishling and Lisanne to leave Sue’s staff and pursue other interests. In meetings with psychologist Jackie, with her mother, with staff coordinator Janine and with Aishling and Lisanne, it is clear that Sue is struggling and that the change is painful.
Sue shares her final thoughts as the film concludes. Her words are simple: “The last thing I want to clarify is that no matter how much social interaction one has, one will never be free of autism. The tendencies to be and act in certain ways may subside but I will always be autistic.”

Relato:
Ella es su peor pesadilla. Cuando conoces a Sue, no te mira a los ojos. Ella no te ofrece estrechar la mano. Se puede fijar en los botones de tu camisa, pero no puedo decir su nombre. Sue Rubin tiene autismo, un trastorno complejo que la lleva a actuar de maneras muy extrañas. Para los investigadores, médicos y psicólogos, el autismo es misterioso y complejo, sus causas y curas aún se desconocen. Pero esta no es una película sobre expertos o teorías. En "El autismo es un mundo", Sue lleva al público a un viaje extraordinario en el interior del autismo para explicar lo que siente y hace. ¿Cómo se relaciona con los demás?. Lo que ha sido ir a la universidad y vivir su propia vida. Esta es una forma de ver el autismo, que rara vez se ha visto, de adentro hacia afuera.
Cuando era  niña, Sue no le dio muchas esperanzas a sus padres. Se golpeaba. Se cogia del pelo. Golpeaba su propios brazos y manos. Ella no podía hablar. A los cuatro años, los padres de Susanne la llevaron a la UCLA para estudiar la posibilidad de que ella podría tener tendencias autistas. La respuesta fue clara y rápida: olvidense de las "tendencias", Sue es severamente autista. En entrevistas de Sue con la  eminente investigadora de Harvard, Margaret Bauman, nos enteramos de que es un trastorno aún poco entendido.
Hasta que tenía 13 años, la mayoría creian que Sue era retrasada. Repetidas pruebas le daban un cociente intelectual de 29 - ". el nivel de un niño de 2 años" Rita se decia que ella era la esperanza para Sue, tenían pocos recursos para mantenerla fuera de una institución,  y darle una educación en clases especiales, para ayudarla algún día a conseguir un trabajo "limpiando mesas o algo así que las personas con retraso lo hacen." Pero entonces, justo antes de que ella cumpliera 13 años, la psicóloga de Sue, Jackie, les introdujo en "facilitar la comunicación". Trabajando Jackie y Rita con Sue y sin descanso, poco a poco la persona atrapada dentro de su comportamiento silencioso, comenzó a comunicarse y  salir al mundo de una mujer consciente, joven e inteligente. Cuando Sue repitió la prueba meses después, los resultados fueron impresionantes: un índice de inteligencia de 133. Sue entró en las clases regulares de la escuela secundaria.
Hoy en día, Sue es una joven en Whittier College con un historial importante. La vemos en clase, escuchamos lo difícil que es controlar su comportamiento durante la conferencia, y descubre que ella le encanta aprender. Vemos como ella con esmero y de forma independiente usa los diferentes  tipos de palabras. Y, nos encontramos con Aishling, una amiga desde la secundaria, y en los últimos 7 años, parte de la complicada red de Sue de personal de apoyo que le hacen la vida posible.
Sue llega al público a través de su vida cotidiana a través de divertidas excursiones a apostar a los caballos en Santa Anita, viajes a la tienda a comprar comestibles, y se esfuerza por hacer lo que, para la mayoría, serían las tareas cotidianas como hacer una ensalada o atar sus zapatos. Nos enteramos de que Sue usa cucharas de plástico, ya que le es más comodo. La vemos jugar por largos períodos en el fregadero en un flujo de goteo de agua durante el cual, dice, manda el lado de su cerebro autista. Se trata de una yuxtaposición sorprendente,  las palabras claras, inteligente, elocuente de una mujer que se comporta en el mundo de una manera excepcionalmente extraño.
Sue se ha convertido en una incansable defensora de los derechos de los discapacitados. Vemos escribir un discurso para una conferencia sobre el autismo. Durante el largo proceso de la escritura,  Sue se apoya en un miembro del personal de Lisanne que la mantiene centrada. Aquí, Sue demuestra su ingenio, inteligencia y compasión. Ella comienza por decirle a su público: "Si usted piensa que vivir con el autismo es difícil, trate de entrar a la universidad" y termina, en un momento de ternura, con una oferta muy personal para ayudar a otras personas con autismo que esperan seguir sus pasos.

Cuando la película se acerca a su conclusión, se crea un clímax emocional desgarrador. Después de años, es hora de que Aishling y Lisanne  dejen a Sue y persigan otros intereses. En reuniones con la psicóloga Jackie, con su madre, con el coordinador de personal de Janine y con Aishling y Lisanne, está claro que Sue está luchando y que el cambio es doloroso.
Sue comparte sus pensamientos en el final de la película, llegando a la conclusión. Sus palabras son simples: "La última cosa que quiero aclarar es que no importa lo mucho que interactue en lo social, nunca estaré libre del autismo. Las tendencias de ser y actuar de cierta manera pueden disminuir, pero siempre voy a ser autista ".

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